خدمة المستشار التربوي
هي خدمة تربوية تابعة للأستاذ جمال بامسعود أبي شاكر الهدف منها تبصير أولياء الأمور بتربية أبنائهم وبناتهم وذلك من خلال إطلاعهم على طرق التربية من خلال الخواطر والإشارات والمواضيع التربوية المفيدة وكذا الكتب والكتيبات والمقاطع الصوتية والمرئية .

سؤال من أحد المشتركين بالخدمة
يقول :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤالي وهو منقول عن أم ، تقول أن ابنها ( 4 سنوات تقريبا ) يكرر الكلمة الاولى واحياناً يكرر الكلمة الأخيرة من الجملة التي ينطقها .
مثلا يقول : عمي عمي ، أو بطلع فوق فوق.
فياليت تفيدنا في سبب ذلك وماهو العلاج .
جزاك الله خيراً

الجواب
جمال بامسعود: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
حياك الله أخي
بالنسبة لهذه الحالة هذه تحتاج إلى مقابلة لمعرفة أسبابها على الوجه الصحيح وهناك دكتور متخصص في معالجة هذه المشكلات في عيادة سلوكية خاصة سأرسل لك رابطه في الأسفل .
لكن على العموم إن كان تردد الكلمات بطريقة شبيهة بما يسمى
بالتأتأة أو التلعثم في الكلام
فهذه نبذة عنها وطرق التعامل معها
تعريفها
هي تردد الكلمات أو الأحرف قبل خروجها عند النطق بها .
متى تحدث
 تحدث في الغالب للأطفال مابين ٣-٤ سنوات وقد تكون في سنة متأخرة قليلا .
غالب حالات التأتأة عند الأطفال تنتهي مع الأيام وهي بنسبة ٩٥% منهم .
التأتأة إذا تركت ولم تعالج بأسلوب حكيم ولطيف قد ترافق الطفل حتى يكبر وتسبب لك عقدة من المجتمع وممن حوله ويصعب معالجتها في الكبر .

أسبابها
 قد تكون بسبب مرضي كخلل في الجهاز العصبي بسبب جلطة أو إصابة بالدماغ وهذي بعد التأكد تعالج عتدند الطبيب المختص .
وقد تكون بسبب وراثي قد كانت موجودة من قبل في أحد أبويه أو أقاربه وتنتهي مع الأيام .
وقد تكون بسبب نفسي من الرهبة والخوف من قبل المحيطين به لتعاملهم الشديد والقاسي وفي هذه الحالة ينبغى ان يعطى الأمان والحنان ويكون التعامل معه بالتوجيه بلطف وسينتهي منه ذلك تدريجيا بإذن الله تعالى إذا تغير أسلوبهم معه .
وقد لاحظنا شبابا عندهم التأتأة ويعانون منها كثيرا وعند التتبع وجدنا أن سبب ذلك هو الشدة والترهيب الذي تم التعامل بهما - ممن حولهم-
معهم منذ الصغر .
قد تكون بسبب اعتداء بدني أو جنسي أو موقف قوي محرج تعرض له الطفل في البيت أو المدرسة أو الشارع أو غيرها.

أساليب لمعالجة التأتأة أو التلعثم عند الأطفال :

١- عدم زجر الطفل عند التلعثم في الكلام أو الاستهزاء به وإشعاره بأن لديه مشكلة بل توسيع البال معه ومحاورته بهدوء .
٢- تشجيعه على الحديث وعدم مقاطعته وعدم مساعدته في نطق الكلمات وإكماله وتركه ليكمل كلامه بكل راحة .
٣- تجنب أسلوب الشدة والترهيب معه وإبدالهما بالحوار والرحمة والحنان ليذهب عنه الخوف ويشعر بالأمان .
٤- إعطاء الأمان للطفل في حالة توقع اعتداء بدني أو جنسي معه وتشجيعه على الحديث عن مخاوفه وحمايته ممن يعندي عليه .
٥- التحدث ببطىء مع الطفل وتجنب السرعة في الكلام معه و استخدام كلمات مم مقطع واحد قدر الإمكان ثم للتدرج في الكلمات الأطول .
٧- تجنيب الطفل الحوار الطويل مع الغرباء حتى تنتهي اشكاليته .
٨- تفهيم البيئة المحيطة بالطفل في البيت والمدرسة لاستيعاب مشكلته و التعامل معه باحترام والوقوف بحزم مع من يستهزىء به .
٩- الالتجاء إلى الله سبحانه والدعاء بأن يذهب ما به .

هذا جوال الدكتور عبدالله السقاف الأخصائي السلوكي
775331415
وعيادته بجوار مستشفى الهيا يحيى لطب العيون

〰〰〰〰〰〰〰
 وهذا روابط لخدمة المستشار التربوي 

 للإشتراك في خدمة المستشار التربوي ليصلك كل جديد في التربية انقر على أحد الروابط التالية بالترتيب بحيث إذا وجدت الرابط الأول ممتلئا انتقل للذي يليه فسياستنا ألا نرسل لكل مجموعة حتى يكتمل العدد فيها ليستفيد الجميع

المجموعة ٢
https://chat.whatsapp.com/Ft4IO4JX6qk1VaqfWzVpe2

المجموعة ٣

https://chat.whatsapp.com/II9EXx5lBw4ImzruwD0TWx

المجموعة ٤
https://chat.whatsapp.com/EoLaPtfpAjG0oEZUz9OsjT

المجموعة ٥
https://chat.whatsapp.com/CPvyeZR5oKsD3DmlaM1V2H

شارك بنشر المنشورات بدون مسح التوقيع لتصل الخدمه لكل بيت